1、关心学生，爱护学生，平等待人，不损伤学生的自尊心。不把学生当“敌人”。

    2、用放大镜去找学生的优点。不歧视差生。

    3、培养学生的自觉精神。

    4、多表扬，少批评。非批评不可时，也要讲究艺术，尽量做到批评中寓鼓励。

    5、要威严得不致学生害怕，和蔼不令其放肆。

    6、身教胜于言教。教师的人格力量是很重要的。有高尚的道德品质的教师，学生一定爱听他的话，教育质量一定高；反之，一定差。

    7、决不能为了得到校长的表扬、奖励或提拔而去压学生。千万勿用人血去染红自己的“顶子”(元结诗：“谁能将人命，以作时事贤?”)

    8、语文教师要经常练笔、写写文章。不仅要自己发表诗文，而且应当帮助学生发表诗文。这是很有积极意义的。

    9、要调动学生的积极性。给他鱼，不如教他以捕鱼的方法。要教会学生自己改作文。

    10、教语文：多读、多写、多背诵，除此没有捷径通。

    11、把《教师法》、《教师守则》这一类落实到行动上，而不是挂在口头上。

    12、首先要把学生教育成为爱祖国的人。对那些不择手段，只抓升学率而放松学生的思想品德教育的领导我是从不恭维的。

    13、我讨厌这种“苦口婆心三个月，不如狠劲踢一脚”的“理论”。