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成功,让教学生命永远年轻


前几日曾在网上看到过这样一篇文章,题目叫做《论成功》,文章这样写道:

成功是什么?

曾在电视上看到过这样一则广告:一辆红色的“别克”轿车在悠扬的小提琴声中如流水般地穿过一片绿色的林荫大道。全篇自始至终没有用一句广告词,但那流水般的红色别克却令许多爱车一族加入别克行列。

“别克”轿车的成功广告的包装起到了功不可没的作用。

同理,广西一家月饼厂在中秋佳节来临之即也打出了买一送一的诱人广告。许多顾客争相购买,但不久该月饼厂却被查封了,原来月饼厂的月饼馅是去年留下放在冰库里冷藏下来的,由此可见成功光靠包装不行,还得靠实力。

前段时间,在手机行业里,“蓝牙”手机被广告媒体吵得如火如荼,许多手机一族狠下心肠买来了“蓝牙”,但发现蓝牙手机除了外观上另外功能与普通手机差不多,如此昂贵的价格便有所不值,因此可见,成功与创新也是分不开的。

产品的成功靠包装+实力+创新,明星的成功也是如此,除了娱乐公司的大力包装,明星本身要有一定的实力,或外表或演艺,不断地创新迎合社会的需要也是不可少的。

再谈到我们的老师,谈到青年教师怎样尽快成为学校教学、科研、学科和专业发展的骨干也遵循了成功的等式,即成功 = 包装+实力+创新。

包装即学校及前辈们的提拔与帮助,使其成长的一次次的机会,提拔是信任,更是机遇,帮助则让外包装更精美。

实力则是教师的不断学习,在学习中获取信息、资源、知识、经验,使实力不断充足强大。

而创新则是骨干永存的保障,更是青年教师的强项,只有不断地推陈出新,才能使自己的教学生命永远年轻。

店口二小 施丽丽

  

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