8 月 31 日上午，知道外甥要来报名，特地抽空去看看。教室里挤了不少人，不少家长还围着讲台向班主任老师问这问那，实验班么再说是一年级第一次报名，我心里想着走进了教室。外甥已报了名，在讲台旁阅读告家长书等材料，我也走近了讲台，向外甥问些事情。这时讲台边围着的家长越来越多，班主任老师有些烦躁起来，声音都响起来了，“慢慢来，一个个不要急。”顿了顿自言自语地说：“快两年了没做班主任，家里的小孩子还小，我还不喜欢做着班主任呢！”周围的声音小了不少，我不知道周围围着的家长是怎么想的。

明陈继儒在《安得长者言》中云：“喜时之言多失信，怒时之言多失态”。我想这位班主任老师的言语就属后者吧。

记得在一次班主任座谈会上，一位班主任老师谈到：班主任是学校对外的窗口，班主任老师就是学校的形象代言人，家长通过班主任老师来了解学校、认识学校、评价学校，家长对班主任的话比对校长的话要重视三倍。班主任工作的特殊性决定班主任老师在家校工作中要“慎言”，不仅要善于表达自己的内心思想，有艺术地处理好与家长的沟通，更要注意语言取舍，不可喜时无尽言。