世界上的爱是多种多样的，有父母对儿女的爱，有朋友之间的爱，师生之间的爱等等。我觉得理解也是一种爱，只不过这是一种高层次的爱，这种爱是建立在相互信任、相互宽容的基础上的。

当我拜读了著名作家杨红缨校园小说系列《女生日记》后，对理解也是一种爱有了更多的体会。《女生日记》中的罗老师就凭借自己对学生的理解赢得了学生的爱。每学期末，罗老师都会给全班每一个同学亲手做一张卡片，根据每个同学的特点勾画一些简单的图案，写一则期末寄语。这一张小小的卡片，是同学们最想得到的，也成了他们的最爱。这一张小小的卡片充分地体现了罗老师对同学们的理解，只有她才真正知道学生需要的是什么。罗老师的理解也赢得了学生的爱，当她生病住院时，每个同学都有点手足无措，心里空空的。同学们是那样的想念罗老师，为了不让罗老师担心，无论做什么事每个同学都比以前更认真，更投入了。师生之间的理解，难道不就是一种最好的爱吗？

《女生日记》中的舒昂老师也有不俗的表现，为了减轻学生的学习压力，舒老师不在试卷上打分数，改成打等级 ABCD （ A 是优秀， B 是良好， C 是及格， D 是不及格）。这一举措，受到了学生的一致好评，既避免了某些同学在家里的“皮肉之苦”，又激发了学生的学习兴趣，提高了学习效果，真可谓是一举三得的好事。舒老师用另一种理解培养了马加的自信心，马加是一个说话结巴、没有自信心的孩子。在舒老师的鼓励下，马加终于把代表单位“ 1 ”的那句话说完整了。从那以后，马加渐渐地恢复了自信心，再也不会因为自己结巴而自卑了。舒老师用自己的实际行动赢得了学生的理解，学生的爱。

最让我感动的是冉冬阳的爸爸妈妈，他们不仅让冉冬阳感受到了父母的爱，更让她感受到了父母的理解是一种极大的幸福。面对即将升入高一级学校的冉冬阳，父母没有把自己的愿望强加在她的身上，没有给她施加更大的压力。在父母的理解下，冉冬阳生活得快快乐乐。她可以自由地玩耍，可以不上任何类型的补习班，可以自由地交朋友，自由地和朋友通信。冉冬阳的妈妈把女儿当作自己的好朋友，同住在一个屋子里，还给女儿写信，商讨解决问题的方法，这份理解让人羡慕不已。冉冬阳的爸爸对女儿最大的希望是让她做一个快活的人，希望她快乐，永远快乐，这份理解是任何人都无法比拟的。在父母的理解下，冉冬阳比同龄人更懂得如何去爱，如何去快乐地生活；更懂得如何去帮助别人，如何去分享朋友的快乐，如何替朋友分愁。冉冬阳虽然不漂亮也不聪明，但父母的理解，父母的宽容，却让她成为一个善解人意、情感丰富的快乐女孩，成为一个男生、女生、男老师、女老师都喜欢的魅力女孩。

现在，我们时常能听到很多家长抱怨孩子不理解自己，很多老师抱怨学生不理解自己。那么从另一个角度来说，我们的家长、我们的老师您对您的孩子、您的学生了解多少呢？我们的孩子、我们的学生是活生生的人，他们不是学习的工具，他们不仅仅需要吃得好，穿得好，他们更需要老师、家长的理解。理解是双方面的，只有我们做家长的真正理解了孩子，我们做老师的真正理解了学生，这样孩子才能理解家长，学生才能理解老师。

理解，实际上也是一种爱，是一种高层次的爱，让我们每个人为拥有别人的理解和自己的理解而奋斗吧！

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