杰杰又站在饮水机前喝水，我走过去问：“杰杰，你应该在哪里喝水呢？” “坐在自己的位子上喝。”“那你怎么站在这里喝？”“在这里方便呀。”我无言以对。是呀，为什么非要孩子回位子上喝水呢？

第二天，在喝水前我跟大家讲了杰杰的意见，请小朋友说说在哪里喝水更合理。有的孩子说：“在饮水机前喝水是很方便，而且不会因为端着水走路把水洒出来。”有的孩子说：“不行，都在饮水机前喝水，就没地方站了。”我说：“那我们去试试。”由于有不少孩子站在饮水机前喝水，另外几个孩子因无法接水而急得大喊：“周老师，我们没法喝水了。”

等孩子们喝完水后，我问：“你们觉得今天这样喝水行吗？”孩子们都说：“不行，太乱了。”“那你们觉得应该怎样呢？”

一个孩子建议道：“在没人喝水时或人少时我们就可以站在饮水机前喝水，人多的时候就回到座位上喝。”

以前我们只是一味地要求孩子遵守常规，很少考虑常规是否合理。这件事让我明白，生活中的常规只有让孩子共同参与制定，才能真正被孩子接受并发挥其实效。

大桥幼儿园 周秀芹