本学期，一本由赵家镇中多名一线教师参与编写的《人文赵中》校本课程，正式被印刷成册，在该校投入使用。

根据新一轮课程改革方案，实行国家课程、地方课程和校本课程三级同步推进，其中，校本课程既是新生事物，又是课改的难点。赵家镇中借助教研室等有关专家、特级教师的指导，结合学校教科教研工作，大胆探索，组织教师投入校本教材开发，所编校本教材力求体现时代性、科学性与鲜活的校本气息，使校本教材成为学校课程教材的有益补充，成为构建学校办学特色的有力支撑。

近年来，该校本着“尊重学生自主，倡导人文精神，重视环境熏陶，强调道德实践”的教育主张，开发了《人文赵中》校本课程。《人文赵中》以养成教育为主，每单元确立一个教育主题，如“心有他人”、“讲究卫生”和“遵守公德”等，由班主任组织，以活动形式开展，强调人人参与，注重实践体验。课程实施从规范学生行为习惯着手，以培养学生良好道德品质和文明行为。

通过校本课程的开发和实施，使得该校学生和教师得以长足发展，学校也焕发出新的生命力。