认真落实农村教育工作会议精神，把工作重心放在农村，推进城乡教育的均衡发展。 1月6日至7日在绍兴市召开的全省基础教育2005年度工作会议上，我省明确提出了今年基础教育工作的重点。省教育厅副厅长张绪培出席会议并讲话，各市教育局分管基础教育领导、基础教育处处长参加会议。

会议提出，按照科学发展观要求，今年我省将统筹和谐发展各类教育，特别是农村教育。农村幼儿教育争取乡镇中心园建设率达到 80%，推广绍兴、安吉等地经验;全面实施《幼儿园教育指导纲要(试行)》，推进幼儿园新课程改革;加快省示范性幼儿园的审核评定和复查工作，扩展优质资源。农村义务教育将着重加强村完小建设，召开加强村完小建设的经验交流会，探索提高农村教育质量的有效途径，推动教育均衡化进程;继续做好省示范小学、初中、省九年一贯制示范学校的审核与评定工作，同时加强对辍学率相对比较高地区的督促与指导。继续加快高中教育发展，推广杭州市优质教育集团化做法，加快高中优质教育资源的扩张力度;探索衢州市高中教育发展的模式，推进经济欠发达地区高中教育的发展;吸收国家高中新课改实验区的经验，为全省进入高中新课改做准备。抓好特殊教育工作，总结推广萧山等4个国家级 "随班就读"实验区的经验，启动省级示范特殊教育学校建设工作，评估认定首批省示范特殊教育学校;成立盲教育、聋教育和培智教育资源中心，支持杭州市开办特殊教育普通高中班。

我省将实实在在地抓好德育工作，建立中小学生预防犯罪预警机制，进一步推广德育导师制，认真做好高中生党建工作 ;抓好小班化教育推进工作，启动小班化教育实验县机制，确定首批小班化教育实验县，对实验区域进行扶持。继续加强农村教师小班化教育的培训，提高广大教师的综合素质;抓好新课改工作，开展新课改先进集体和先进个人的评比活动，制定省级课程改革实验区的初中毕业考试和高中招生指导意见，同时继续抓好减轻中小学生课业负担工作。

张绪培在讲话中要求各地树立科学的教育发展观，准确把握今后几年基础教育的发展方向，积极稳妥地推进我省朝着普及、全面普及十五年教育目标迈进 ;重视区域之间、城乡之间、学校之间、各类教育、弱势群体五个层面的均衡发展，让更多的孩子享受到更好更多的优质教育资源;高度关注学生的全面发展，营造更安全、更温馨的成长环境，促进中小学生的健康成长。

会上，各市教育局交流了 2004年基础教育工作经验以及2005年工作思路，实地参观考察了绍兴市第一中学分校、绍兴文理学院附中、绍兴稽山小学、绍兴市聋哑学校和马山镇新世纪幼儿园5所学校。