近日，枫桥镇东一初中出台一系列措施来加强对学校青年教师的培养。
枫桥镇东一初中的教师队伍是一支年轻化的队伍，35周岁及以下教师占一半多，能不能调动这些年轻教师的工作积极性，直接关系到学校的教学质量是否能提高与学校各项工作能否开展。为此，学校出台一系列措施来加强青年教师的培养：
一、明任务。1、上课。教龄在五年及以下教师一学期内必须开设两堂校级公开课，并且能熟练操作多媒体技术，能制作课件，能开设一堂多媒体教学课；年龄在35周岁及以下的教师一学期内开设一堂校级公开课；2、结对。学校为教龄三年及以下教师指定师傅进行结对活动，师傅具体负责徒弟的教学工作，并深入课堂调研，现场指导教学。3、科研。要求教龄在五年及以下教师要有一个校级课题，尽力争取教科所、教研室的立项课题。上学期教科所立项的五个课题负责人都是有青年教师承担，本学期力争有一个以上课题在教研室立项。一学期中青年教师必须上交一篇教学教育论文。4、目标。制订出个人的近远期发展规划，并在教学教育实践中不断完善；5、学习。除参加学校组织的业务学习和教师读书活动外，一学期内自己另外要阅读一本及以上的教学教育专著，并有相应的读书笔记与摘记。
二、压担子。1、担任班主任。现在学校三分之二班主任是年龄在35周岁以下的教师担任，使学校工作充满青春与朝气，学校的一项项工作显得活力与亮丽。2、承担展示课。在校教育艺术周中，上教学展示课的都是有年龄在35周岁以下教师承担；在教研室送教下乡活动中承担展示课的又是教龄5年以下的教师。3、参加领雁工程。推荐教龄5年及以下教师参加诸暨市领雁工程培训，提升素养。4、把关初三教学。初三学科教学大力起用青年教师，让他们尽早扛起教学大梁。
学校通过这一系列措施，尽力使青年教师“一年站稳脚跟，二年能独立，三年出成绩”的培养目标成为现实。
