“通过走进市场，我学到了书本中没有的知识；通过读书节活动，我第一次展示了自我；通过手抄报比赛，我学会了自主与合作；通过参与网站评论，我学会了发表自己的见解……”这是从阮市镇中701班陈文卉同学在综合实践活动优秀学生评选推荐表的“事迹简介”栏上摘录的一段内容。8月17日，像她一样，通过学校一系列评比程序，全校1400余名学生中共有38名学生被授予阮市镇中第一届综合实践活动优秀学生荣誉号，至此，我校已先后评出218名综合实践活动优秀学生。
        随着课改的深入，学校及时修改和完善了原有评选制度。除了继续采用自下而上方式，先后经历学生推选、班主任推荐、学科组初评、初审名单公示、学校审核公布表彰等评比程序外，本届综合实践活动优秀学生评比呈现以下两个新特点：一是评选活动既面向全体，又择优推选。全校各班学生均为评比对象；各班本学年内已经当选过优秀学生的不再参与评比；各班候选人均由学生分活动小组民主推选产生；学生只要得到同学们的普遍认同即可进入候选人行列，在此基础上由班级择优推荐。这样做既激发了广大学生参与评优的主动性和积极性，又扩大了活动评优面，为绝大多数学生获评创造了有利条件。二是评比活动坚持“公平、公正、宁缺毋滥”原则，标准侧重学生活动的参与及素质的提升。评比活动规定时间、统一要求，凡不按要求操作的一律取消评比资格；评比标准继续坚持不与学习成绩挂钩，只要学生积极参与综合实践活动课程，形成一定的学习成果，能够在班级、学校等不同层面加以展示或获奖即可享有推选资格。上述原则和标准的衡定，既保证了所当选的优秀学生的整体素质，又为学生主动参与综合实践活动课程，努力提高实践能力与综合素质起到了积极的引领作用