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　　以“三个代表”重要思想和十六届三中全会精神为指针，以实现“三个满意”为目标，以争创一流服务为宗旨，紧紧围绕市、局中心工作，全面落实市教育工作会议要求，进一步深化改革、强化管理、规范操作，不断提高会计集中核算工作的质量和效率，为诸暨教育率先基本实现现代化作出新的努力。

　　积极抓住深化机关效能建设这一有利时机，按照“能简则简、能快则快、规范高效”的原则，健全和完善运行机制，进一步理顺管理关系。通过科学设置操作模式、修订完善岗位职责、明确划分管理职能、合理简化办事手续，尽力避免重复咨询和多头请示，切实扭转中心内部信息传递不够及时、操作口径不够统一的现象，不断提高办事效率和管理效能。同时，要大力开展职业道德建设、党风廉政建设和行业作风建设，坚持和完善调查研究制度、公开办事制度、限时结报制度和责任追究制度，通过思想教育和制度建设双管齐下，过程关注和绩效考核有机结合，进一步引导全体工作人员树立良好的工作理念和正确的世界观、价值观、人生观，切实提高思想道德水平，不断增强事业心和责任心。

集中核算的不断改革深入是新学年单位工作的重头戏。在保证教育系统会计集中核算工作平稳运行的基础上，要强化对运行模式和核算方法的探讨研究，积极寻找适应改革现实、符合业务实际的新途径。

　　（1）改革完善集中核算模式。要借课题调研的有利时机，及时了解外地改革的先进经验，组织工作人员对绍兴市其他兄弟县市的教育核算中心进行实地考察，着重就“教育核算中心的职能范围与作用发挥”、“镇乡学校如何解决开票难问题” 、“集中核算模式下如何保证经济业务的真实性”等内容进行探讨、研究，集思广益，开拓思路。同时要针对许多记账凭证分录过长、查阅不便的现状，加强探索研究，积极改进后台核算方式，逐步形成一套既符合上级要求又适应教育系统实际的集中核算模式。

　　（2）深化实施主办会计同工种竞赛和结报拒付制度。要认真总结上一学年同工种竞赛结累的有益经验，合理调整《结报拒付及整改意见书》内容，促进各核算单位会计基础工作的进一步优化完善。同时，对业务处理过程中发现的违规现象，既要加强监控，又要及时纠偏，通过记载、分析、整理，认真做好整改意见的反馈落实工作，切实加强对退回票据善后处理的追踪关注，避免应纳入行政账的收支项目被转移到工会、食堂或后勤服务公司等账目中。对各核算单位涉及的大宗物品采购和基建工程招投标项目，要进一步加强监督管理和操作指导，杜绝违规行为。

　　（3）继续推行前后台轮岗制度。要在已取得一定经验的基础上，加大轮岗力度，扩大轮岗范围，使全体工作人员能在较短时间内全面熟悉业务内容，全面提升业务质量，为各核算单位提供更为便捷、高效的优质服务。

　　（4）尝试推行后台核算交叉审核制度。改变原来每一账套由一名工作人员独立完成、单位定期进行业务抽查和互查的办法，尝试同笔业务由两位工作人员分别进行核算和审核，通过交叉审核、相互学习，进一步减少工作人员核算中出现的差错，切实提高会计核算的准确率。同时，将邀请市财政局、市会计核算中心等有关部门的专业人员，对各后台会计的账目进行一次质量抽查评比，根据抽查结果落实改进措施，并对优胜者给予适当奖励。

　　（5）尽力发挥远程报账系统和领导查询系统应有的功能和作用。要通过系统维护、专题培训等途径，提高信息资源的使用价值，保证基础工作的正确高效。计划在原来试运行的基础上，选择部分基础工作比较扎实的核算单位，全面使用远程报账系统，并根据运行情况研究、探讨两系统的改进方案，争取本学年结束前在全系统推开远程报账系统。

　　（1）积极创设载体，宣传会计集中核算工作。要利用教育系统现有信息网络，创建教育核算中心网页，使之成为核算中心对外宣传交流的重要窗口。一方面要广泛征集教职员工和社会各界的意见建议，吸收、采纳其中的合理成分，促进我们的工作不断走向完善；另一方面要及时公布会计集中核算有关的政策、要求，方便各集中核算单位能尽早、随时了解各种信息，避免出现由于不熟悉政策而造成的被动局面，以促进集中核算工作的顺利开展。

　　（2）积极争取支持，合理维护系统利益。要本着服务核算单位的精神，努力拓展服务领域，不断提升服务质量，特别是要针对今年暑期学校干部调整变动量大面广这一现实情况，主动上门走访，及时搞好工作衔接和业务指导，同时，虚心听取各核算单位领导的意见，并通过整理分析，有选择的将有关意见和实际困难向市会计核算中心、市财政局相关科室及市政府采购办等部门反映，在不违背原则的前提下，争取政策上的便利和倾斜，力求为核算单位提供最大限度的方便，努力实现执行政策严肃性与具体操作灵活性的最佳结合，确保教育系统的集中核算工作平稳顺利地健康运行。